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学校限PPT三年老师称有了更多时间感受孩子的想法

发布时间:2021-01-11 12:01:38 阅读: 来源:螺旋钢管厂家

­  老师,离开ppt的课堂你还能想象吗?

­  当大多数学校都在提倡使用媒体技术进入课堂,纷纷举办课件培训和比赛时,在北京,却有一所学校反其道而行之,宣布“限PPT令”,至今已经实行了三年。乍一听,“限PPT令”这样的规定在当下未免显得奇葩,其实当时就连该校的许多老师都瞪大了眼睛……

­  不是让老师跟上时代么?为什么要排斥多媒体技术?然而,在今天看来,三年前这个以保护学生视力健康为出发点的决定,似乎意义更加深远。

­  三年过去了,在“禁用、限用”的制度要求下,这所学校的课堂到底发生了怎样的变化?

­  “限PPT令”实行了三年 效果“出乎意料”

­  “板书是最接地气儿的传道、授业、解惑的途径”

­  当今,大多数学校都在提倡使用媒体技术进入课堂,在北京,却有这样一所学校有这样一个略显“奇葩”的规定:

­  “一二年级禁用PPT,其他年级限时使用PPT。”

­  这所学校就是北京教育学院附属丰台实验学校。当时,郝玉伟校长主要是围绕学校三元全息课程向大家解释:重视学生的身体健康,保护学生视力,是学校“个人与健康”领域的育人目标。

­  事实上,今天看来,郝玉伟校长围绕这个决定的设计要远比这个解释丰富。前不久,该校长将一题为《老师关注的是学生的生成,而不是让媒体、动画夹在老师和孩子中间》的文章发表在京城教育圈公众号上,透露“限PPT令”背后的故事,文章观点鲜明,用实行这规定后的具体反馈说明了传统板书于教学的重要性。

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